早教托育中心设计要从幼儿的审美出发，同时要以培养幼儿的审美为目标。对于0-3岁的幼儿来说，各种能力正处于发育阶段，早教托育中心的任务就是要培养孩子的能力，挖掘幼儿的潜力，而早教托育中心的设计往往会对幼儿的审美能力的培养有一定的影响，因此在设计过程不妨创造丰富的环境来对幼儿产生潜移默化的影响。



在早教托育中心一定要重视幼儿的心理环境，在设计过程中既要建立宝宝独立的空间，又要有宝宝能够和小伙伴们交流合作的空间，通过环境空间的设计让孩子能够提高探索和交往的能力。幼儿的心理问题通过环境的创设来重视，既是潜移默化的，也是长久的，因此托育早教设计中一定要从幼儿的心理出发，创造出符合幼儿心理特点的空间。