第一种方法就是带孩子去一个完全陌生的，庄严严肃的场合，除了家长他谁都不认识。环境和人都是陌生的。在最初的几分钟里呢，正常孩子的反应是他会带有陌生感，距离感，会胆怯。只有过几分钟之后呢，他才会逐渐的轻松活泼起来。而多动症的孩子就不一样了，他对陌生人和陌生的环境没有任何距离感。第一面呢就自来熟，会主动去翻别人的东西，拿来了就会玩。

第二种方法就是顽皮好动的孩子，他写作业会写得很快，虽然很潦草，但是绝对不会拖拉，就想着早点写完，早点去玩。而多重症的孩子就不一样，他写得非常慢，一边写一边玩，中间会有很多的小插曲。